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L'idea di un progetto educativo integrato nasce dalla sperimentazione di un percorso individualizzato, già attivo all'interno della scuola, rivolto ai minori segnalati dalla scuola stessa ai servizi sociali, per le loro condizioni di disagio, di devianza sociale e/o disturbi emotivo-relazionali. Si è potuto constatare che spesso l'intervento, pur ottenendo dei risultati significativi, non è sufficiente per portare il ragazzo ad una situazione di benessere, in quanto la fragilità della famiglia impedisce un effettivo cambiamento nel minore. Si è allora ritenuto importante attivare un percorso educativo con la famiglia e con il territorio, accanto al minore in difficoltà, integrandolo con quello all'interno della scuola. Il progetto sperimentale è stato avviato nel settembre 2004 e coinvolge sette famiglie. Avrà una durata di un anno, al termine del quale sarà organizzata una giornata di studio per approfondire gli elementi teorico-pratici emersi nella sperimentazione e per darsi orientamenti per il futuro. |
Mille volti un solo Cristo Ogni impegno disatteso è un fiore che non germina Alla sera della vita, ciò che conta è aver amato.
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